“明明词汇量不少，但读起书来总吃力？” 

“ 孩子一遇到长难句，就含混过去？ ”

……

很多中国孩子的英语学习

容易在小学三年级出现瓶颈期，

从绘本书进入章节书阅读，

明显感到难点增多。

英语学习，越往后走，越是崇山峻岭~

Jeanne Chall博士

曾在《阅读力进阶》一书中，

将美国孩子从阅读入门到阅读流畅的过程，

划分成六个阶段，我们来一起看看~